Bahasa Inggris merupakan alat untuk berkomunikasi secara lisan dan tulis. Berkomunikasi adalah memahami dan mengungkapkan informasi, pikiran, perasaan dan mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi dan budaya. Kemampuan berkomunikasi adalah kemampuan memahami dan menghasilkan teks lisan dan tulis yang direalisasikan dalam empat ketrampilan berbahasa, yaitu mendengarkan, berbicara, membaca dan menulis. Keempat ketrampilan inilah yang digunakan untuk menanggapi atau menciptakan wacana dalam kehidupan bermasyarakat. Berdasarkan pengamatan awal, dari keempat ketrampilan berbahasa di atas, pembelajaran keterampilan menulis (writing) ternyata kurang dapat dipahami oleh siswa, dalam hal ini memahami teks prosedur (Procedure Text). Langkah-langkah dalam prosedur dapat disajikan dalam berbagai macam bentuk teks. Adakalanya, teks prosedur kompleks disajikan dalam bentuk uraian narasi, namun ada juga penyajian dalam bentuk lain, misal hanya berbentuk bagan ataupun penjelasan singkat. 

Teks prosedur adalah teks yang memberikan petunjuk untuk melakukan atau menggunakan sesuatu dengan langkah-langkah yang urut. Adapun tujuan teks prosedur adalah untuk menjelaskan bagaimana sesuatu dibuat atau dilakukan dengan langkah-langkah yang berurutan. Bentuk teks prosedur dapat dibedakan bedasarkan jenisnya, yaitu (1) himbauan atau larangan, misalnya larangan membuang sampah, (2) petunjuk, misalnya petunjuk penggunaan suatu barang, (3) Peraturan, misalnya peraturan berlalu lintas, peraturan waktu berkunjung, (4) pedoman, misalnya pedoman penulisan karya ilmiah, dan (5) undang-undang, misalnya undang-undang tentang penyalahgunaan narkoba, undang-undang pendidikan (Prihartini 2014:115).

Procedure text atau teks prosedur adalah teks yang berisi prosedur, proses, cara, atau langkah-langkah dalam membuat/melakukan (mengoperasikan) sesuatu. Ciri-ciri teks prosedur meliputi: (1) struktur umum (generic structure) terdiri dari coal/aim (tujuan dan maksud isi teks), material/tool (bahan atau alat-alat yang dibutuhkan untuk membuat atau melakukan sesuatu), steps/procedure (langkah-langkah atau prosedur dalam melakukan/ membuat sesuatu); (2) grammatical features umumnya tenses “simple present”; sering memakai kalimat perintah (imperative/orders), kata-kata urutan (sequences) (dalam Ratna Hikmawati, 2015). (Penulis: KS)